NAHUDA APRISISKA

  ANALISIS BUKU ISLAM DAN ILMU PENGETAHUAN 1. Identitas Buku     Judul Buku : Islam dan Ilmu Pengetahuan     Penulis : Prof. Dr. H. Abuddin Nata, M.A.   Penerbit : Prenadamedia Group (Divisi Kencana)     Tahun Terbit : 2018     Cetakan : Pertama, Maret 2018     ISBN : 978-602-422-231-4     Jumlah Halaman : x + 402 halaman    Ukuran Buku : 15 × 23 cm 2. Profil Singkat Penulis     Prof. Dr. H. Abuddin Nata, M.A. merupakan salah satu tokoh pendidikan Islam di Indonesia. Beliau dikenal sebagai guru besar di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dan banyak menulis buku mengenai pendidikan Islam, pemikiran Islam, serta integrasi ilmu dan agama. Karya-karyanya banyak dijadikan referensi dalam perguruan tinggi Islam karena memiliki pendekatan ilmiah dan relevan dengan perkembangan pendidikan modern. 3. Tujuan Penulisan Buku   Berdasarkan kata pengantar yang disampaikan oleh penulis, buku Islam dan Ilmu Pen...

Mengejar FYP, Melupakan Ilmu: Kritik terhadap Fenomena Penggunaan TikTok Berlebihan di Kalangan Guru dan Siswa Ditinjau dari Aspek Budaya, Sosial, Psikologi, dan Agama   Perkembangan teknologi digital telah mengubah berbagai aspek kehidupan, termasuk dunia pendidikan. Salah satu platform yang paling populer saat ini adalah TikTok. Aplikasi ini memungkinkan pengguna untuk membuat dan membagikan video singkat dengan mudah sehingga menarik minat berbagai kalangan, termasuk guru dan siswa. Pada dasarnya, TikTok dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran yang kreatif dan inovatif. Namun, fenomena yang terjadi belakangan ini menunjukkan bahwa sebagian guru dan siswa justru lebih sibuk membuat konten daripada meningkatkan kualitas pengetahuan dan proses belajar. Aktivitas pendidikan yang seharusnya berorientasi pada pencarian ilmu terkadang berubah menjadi ajang mencari perhatian, popularitas, dan pengakuan di media sosial.   Jika dilihat dari aspek budaya , fenomena ini menunjukk...

Inovasi Pembelajaran Akhlak Anak Melalui Lagu dan Video Edukasi     Perkembangan teknologi di era modern memberikan banyak pengaruh dalam dunia pendidikan. Saat ini proses belajar tidak hanya dilakukan melalui buku dan penjelasan guru di kelas, tetapi juga dapat menggunakan berbagai media digital yang lebih menarik dan interaktif. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan adalah lagu dan video edukasi. Media seperti ini sangat cocok diterapkan kepada anak-anak sekolah dasar karena mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan tidak membosankan.    Anak-anak cenderung lebih mudah memahami materi melalui sesuatu yang mereka sukai, seperti musik, gambar, dan video. Lagu yang memiliki irama ceria dan lirik sederhana dapat membantu anak mengingat pesan pembelajaran dengan lebih cepat. Selain itu, video juga memberikan gambaran nyata tentang materi yang dipelajari sehingga anak dapat memahami isi pembelajaran dengan lebih mudah.    Berdasarkan ...

ORIENTASI NILAI BUKAN PADA PROSES 1. Pendahuluan      Dalam dunia pendidikan, masih banyak peserta didik yang menganggap bahwa keberhasilan belajar hanya ditentukan oleh nilai akhir. Akibatnya, proses belajar sering kali diabaikan. Siswa lebih fokus mendapatkan angka tinggi dibanding memahami materi, mengembangkan kemampuan, ataupun menikmati proses pembelajaran itu sendiri. Fenomena ini dikenal sebagai orientasi nilai, bukan pada proses.     Padahal, pendidikan yang baik tidak hanya menilai hasil akhir, tetapi juga menghargai usaha, kedisiplinan, kejujuran, dan perkembangan kemampuan peserta didik selama belajar. Proses belajar memiliki peran penting karena melalui proses tersebut seseorang memperoleh pengalaman, pengetahuan, dan pembentukan karakter. 2. Pengertian Orientasi Nilai Bukan pada Proses      Orientasi nilai bukan pada proses adalah sikap yang lebih mementingkan hasil akhir berupa angka, ranking, atau prestasi formal dibanding proses b...

Identifikasi Masalah Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMK Negeri 1 Gelombang 1. Pendahuluan     Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan salah satu mata pelajaran yang memiliki peran penting dalam membentuk karakter, moral, dan spiritual peserta didik. Pembelajaran PAI tidak hanya bertujuan memberikan pengetahuan tentang ajaran Islam, tetapi juga menanamkan nilai-nilai keimanan, ketakwaan, serta akhlak mulia yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.   Di tingkat Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), pembelajaran PAI memiliki tantangan tersendiri. Hal ini karena orientasi pendidikan di SMK lebih banyak diarahkan pada penguasaan keterampilan dan kompetensi kejuruan yang berkaitan dengan dunia kerja. Akibatnya, perhatian siswa terhadap mata pelajaran umum, termasuk PAI, terkadang tidak sebesar perhatian mereka terhadap mata pelajaran kejuruan.   Berdasarkan hasil pengamatan terhadap proses pembelajaran di SMK Negeri 1 Gelombang, terdapat beberapa permasala...

Konsep Inovasi Pembelajaran dan TPACK dalam Pendidikan 1. Pendahuluan      Pendidikan merupakan proses yang dinamis dan terus berkembang mengikuti perubahan zaman. Perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, serta kebutuhan masyarakat menuntut adanya pembaruan dalam sistem pendidikan, khususnya dalam proses pembelajaran. Pembelajaran yang hanya berpusat pada guru dengan metode ceramah tradisional sering kali kurang mampu mengembangkan potensi peserta didik secara optimal. Oleh karena itu, diperlukan suatu pendekatan baru yang mampu menciptakan proses belajar yang lebih efektif, kreatif, dan bermakna.     Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran adalah melalui inovasi pembelajaran. Inovasi pembelajaran merupakan bentuk pembaruan dalam proses belajar mengajar yang bertujuan untuk meningkatkan efektivitas, efisiensi, serta kualitas hasil belajar peserta didik. Inovasi ini dapat berupa pengembangan metode, strategi, media, maupun ...